Aguilar-Cordero JF. Implementación de guiones colaborativos para promover la regulación socialmente compartida del aprendizaje en estudiantes universitarios. revistahorizontes [Internet]. 2 de abril de 2025 [citado 17 de junio de 2026];9(38):1567-81. Disponible en: https://aequitasjournal.info/index.php/revistahorizontes/article/view/1999